ใบงานจับคู่ลำดับดอกไม้สำหรับเด็กอนุบาล
ใบงานนี้ช่วยให้เด็กอนุบาลได้ฝึกทักษะการสังเกตและจดจำรูปแบบ ABB ด้วยการจับคู่ลำดับอีโมจิดอกไม้กับอีโมจิดอกไม้ที่หายไป เหมาะสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี เพื่อเสริมสร้างทักษะตรรกะและการคิดวิเคราะห์
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
- จดจำรูปแบบ ABB ได้
- คาดเดาสิ่งที่หายไปในลำดับ
- ฝึกการสังเกตและความสัมพันธ์